TRABAJO PRACTICO FINAL N° 6

Preguntas



1- Explicar si estan bien los pasos propuestos y JUSTIFICAR la respuesta.
2- En caso de faltar algo en la propuesta COMPLETARLA
3- A partir de los pasos para la realizacion de una campaña publicitaria, elaborar una para el
servicio Terminalidad en Comunicación, Artes y Diseño de la Escuela Normal. La campaña
debera ser: GRAFICA, AUDIOVISUAL y RADIAL.
4- Deberas investigar el concepto "Marketing Viral" y tambien aplicarlo en la campaña.




Respuestas



Investigando en internet vemos qe los pasos propuestos estan bastante bien, aunque se los puede completar un poco más con informacion que nos brindan otros autores.




Primer paso: Determinación de los objetivos. Lo primero que debemos hacer es definir cuáles son los objetivos que pretendemos alcanzar con la campaña. En esta determinación de objetivos conviene no olvidar que los objetivos de la publicidad deben de estar al servicio de los objetivos de toda la comunicación, los objetivos de comunicación al servicio de los objetivos de marketing y éstos al servicio de los de la organización en general.
Debemos señalar qué es lo que queremos lograra a través de ella, por ejemplo, nuestros objetivos publicitarios pueden ser:
-dar a conocer un nuevo producto.
-informar sobre las características de un producto.
-resaltar los principales beneficios o atributos de un producto.
-posicionar un lema publicitario.
-persuadir, incentivar, estimular o motivar la compra o uso de un producto o servicio.
-hacer recordar la existencia de un producto o servicio.



Segundo paso: elaboración del 'briefing' Una vez que hemos determinado los objetivos que queremos alcanzar con la campaña, debemos de suministrar a la agencia de publicidad toda la información que ésta pueda necesitar para hacer su trabajo. El documento en el que se recoge esta información se conoce en inglés con el nombre de 'briefing'. Este documento incluirá información sobre nuestra organización, sus productos o servicios, los datos que tenga sobre su mercado, el tipo de destinatario al que se dirige la campaña, etc.



Tercer paso: determinación del eje de la campaña En tercer lugar tenemos que determinar qué vamos a usar como eje de la campaña de publicidad. Por ejemplo, si nuestro objetivo fuese dar a conocer un determinado servicio que ofrecemos, tendríamos que seleccionar, de entre todas las ventajas y beneficios que tiene, uno de ellos para utilizarlo como 'beneficio básico' o 'ventaja diferencial'. Para hacer esta selección conviene que tengamos en cuenta tres factores: Las características del servicio en sí mismo. Las necesidades y deseos del público al que va dirigido. La publicidad que hacen organizaciones similares a la nuestra (para no usar la misma ventaja diferencial de ninguna de ellas).



Cuarto paso: Elaborar el mensaje básico de la campaña Aunque en este punto ya tenemos claro cuál va a ser el contenido del mensaje que queremos transmitir, un mismo mensaje puede decirse de muchas maneras. Es preciso darle forma a este mensaje para que pueda llegar de una manera efectiva al público al que va dirigido. Elaborar el mensaje básico consiste en dar una 'forma creativa' al argumento de compra para que ese mensaje básico sea un anuncio. Esto será el texto final de la campaña. El mensaje básico debe tener las siguientes características: Ha de tener capacidad de atraer y fijar la atención del público al que va dirigido. Ha de tener capacidad para comunicar exactamente lo que se quiere decir: el receptor debe comprender bien el mensaje. Tiene que tener capacidad para ser recordado e identificado.



Quinto paso: Plan de medios Una de las partes más importantes del trabajo publicitario es seleccionar los mejores canales o medios para hacer llegar el mensaje al público seleccionado. El plan debe de estar basado en tres principios fundamentales: No existe un medio mejor que otro, sino que su eficacia depende de las circunstancias. No se puede decir que la televisión es el mejor medio por su mayor audiencia. El plan debe de organizarse en función de los objetivos de la organización y de la publicidad y las estrategias publicitarias que se hayan decidido. Es imprescindible conocer la audiencia de los diferentes medios por segmentos de edad, sexo, clase social, etc.



Sexto paso: Presupuesto En la práctica, toda nuestra campaña publicitaria depende del presupuesto del que dispongamos. Para fijar el presupuesto, tendremos que tener en cuenta: Qué medios son los ideales para alcanzar nuestros objetivos y cuál es su coste. Cuál es la difusión publicitaria que perseguimos. Cuál es la publicidad que están realizando organizaciones similares a la nuestra.



Séptimo paso: Lanzamiento y control Llegados a este punto tenemos que preparar el material publicitario (folletos, películas, grabaciones para radio, etc.) y contratar los medios y soportes que se van a necesitar para lograr los objetivos propuestos. Una vez lanzada la campaña de publicidad: A nivel interno hemos que controlar las inserciones y el presupuesto. A nivel externo tenemos que controlar los resultados de la campaña ante el consumidor y las posibles reacciones de organizaciones similares a la nuestra.

El marketing viral es un término empleado para referirse a las técnicas de marketing que intentan explotar redes sociales y otros medios electrónicos.

CAMPAÑA PUBLICITARIA GRÁFICA

TRABAJO INDIVIDUAL PARA PRODUCCION Y GESTION COMUNICACIONAL.(ZAIDA)

A continuación hay una serie de preguntas que deberán responder de manera tal que se pueda comprobar el grado de manejo de info



1- La charla con la periodista guía se concretó en un ámbito específico del diario. ¿Cómo se llama ese lugar? ¿Qué tareas se desarrollan en ese sitio?



El lugar donde tuvimos la charla con los periodista fue el "sector de redacción" ahi es donde los periodista redactan las notas de todos los sectores del diario ya sea deportivo, espectaculos, noticias. etc



2- A la hora de redactar la información ¿Qué es lo que tienen que respetar los periodistas y como se llama el programa con el que trabajan? ¿Qué permite este tipo de confección de página?



A la hora de redactar la información lo que tienen que respetar los periodistas es la hora de entrega del articulo armado. Ellos tienen que ir todos los dias con mas o menos una idea de lo que van a escribir y si su jefe se los aprueba escriben eso, o el tema que su jefe les diga.

El programa que se utiliza para trabajar es IN DESIGN .Este programa les permite a los periodista saber hasta que punto pueden escribir, y cual es su lugar para expandirse en el tema. Hay diferentes tipos de paginas, se puede confeccionar de diferentes maneras. Este programa les facilita el trabajo.



3- La periodista entregó material en el que se puede observar la organización interna del diario. ¿Podrías explicar en que consiste el trabajo de cada sección y si todas son realizadas en la ciudad de Santa Fe?



GERENCIA GENERAL: Se divide en tres partes

COMERCIAL: Es una de las fuentes de ingreso económico, su funcion es clave. Una vez que los ejecutivos de venta concretan el negocio la pauta publicitaria entra en circuito de armado definitivo del matutino.

AREA DE REDACCION: Se divide en tres partes

DIAGRAMACION Y ARMADO: Es el sector donde se vinculan las areas de comercial, fotografia y redaccion mediante diseño grafico de todas las paginas. Es un equipo de profecionales que tienen a cargo la comunicacion visual de la noticia.

FOTOGRAFIA:Los reporteros graficos que participan de un medio de comunicacion debende tener criterio periodistico y estetico. El trabajo esta intimanete relacionado con el del periodista ya que la imagen es una de las partes importantes de la informacion.

REDACCION PERIODISTICA: Conformada por un grupo de profecionales de la comunicacion esta dividida en diferentes areas que permiten la especializacion conceptual, tales como salud, educacion, pais, mundo, sin descartar la importancia que se le brinda a los barrios, las organizaciones no gubernamentales y noticias que destacan a personalidades e instituciones de la comunidad santafesina.

RELACIONES INSTITUCIONALES: Desde esta estrategica y vital seccion se trazan los objetivos de encruzamiento laboral con las instituciones, empresas y organizaciones de la ciudad y región.

CIRCULACION Y DISTRIBUCION: Recibe de la planta de imprecion los diarios en papel ya acabado y se encarga de intercalar los distintos suplementos dentro del cuerpo. Luego prodecen a la venta y distribucion del matutino para tal fin carillitas oarticulares. transportes hacia el interior de la provincia y otras formas de repartos como pueden ser las suscripciones.

ARTE: Es la encargada de la elaboracion grafica.

PLANTA DE IMPRECION: El offsetes es el sistema que se utiliza para la impresion de los diarios por la combinacion de buena calidad y bajo precio, este trabajo se realiza fuera de santa fe.





4- Teniendo en cuenta los temas que se abordan en sus páginas ¿Qué tipo de diario es?



Es un diario informativo matutino de cercaniacuenta de todo un poco y sale a la madrugada cosa de que uno se levante y salga a la calle sabiendo cual es la situacion del dia.



5- ¿A qué grupo pertenece este medio? Describa cuales son las otras empresas que lo constituyen.



6- ¿A qué hora cierra la edición del matutino? ¿Es la misma hora para todas las secciones?



La edicion cierra a las 18:00hs todas las secciones cierran a la misma hora a si se lleva todoe l material a controlar ortograficamente para luego llevarlo al sector de imprecion.



7- ¿Cómo se confecciona la tapa? ¿Qué criterios se tienen en cuenta?



La tapa se confecciona con la noticia mas importante, o mas impactante o la noticia del momento. Los criterios a tener en cuenta son que sea regional para que la gente le llame la atencion mas que si es una noticia de otra parte del pais, si es algo de la region va a ser mas interesante.



8- ¿Qué tiraje tiene?



Hay veces que hacen tiradas gratis,c omo al principio para qe la gente conozca el diario y lo compre. La tirada mas alta es en el fin de semana donde salen cosas de futbol y deportes, estan tirando mas o menos entre 6.000 y 12.000 por dia. Los numeros mas altos se alcanzan los domingos que llegan a 20.000 ejemplares.



9- A partir de todo el material que ha recopilado de esta visita, redacte una nota periodística en la que desarrolle, de manera cronológica, los puntos más sobresalientes de la misma. Debe respetar la estructura d información periodística impresa propia de un diario, con título, copete, cuerpo, foto, pie de foto, subtitulado, destacados y cualquier otro tipo de cobertura de diseño que desse darle para colaborar con la mejor comprensión y fluidez de lectura.

VISITA AL DIARIO UNO.

LA VISITA: Despues de tantas trabas, los alumnos de 5II de CAD nos visitan para conocer nustra forma de trabajo.

Antes de ingresar al diario. Foto (Zaida Castelnovo)

Esta mañana después de tantos improvistos y trabas, los alumnos de quinto segunda del cad de la Escuela Normal Superior Gral. Jose de San Martin n° 32 nos visitaron para conocer nustra forma de trabajo. De que manera escribimos, que programas se utilizan , a que hora ingresamos a trabajar y cuantas horas por dia, quien se dedica a hacer que cosa, a quien le pertenece cada parte del diario y los sectores que cada uno utiliza.
Primero estuvieron en la recepcion, hasta que una de las periodista,( la guia) los fue a buscar y los llevó al sector de redacción. En ese sector se le explicó como se trabaja en el diario, quien se dedica a escribir cada sector del diario, de donde se saca la informacion, sus fuentes. También quien decide que noticia escribir, y cual se va a publicar. Les mostramos el programa que
usamos para editar la pagina que se llama IN DESIGN. Este programa es uno de los más faciles para hacer un diario, ya que te da la facilidad de saber que espacio tiene cada periodista para escribir y explayarse en su tema. Luego hablamos de donde se imprime el diario que es en Paraná.
Nuestro diario es matutino, para que la gente salga a la calle bien informado a la mañana temprano. Es destinado mayormente a la gente joven. Por eso todas las primaveras en la costanera se hace un show con grupos de música para los jovenes.
T odos los dias ingresamos a trabajar a cualquier hora, no tenemos horario de entrada, lo que si tenemos horario de entrega del artículo, que es a las 18:00. Despues lso chicos hicieron algunas preguntas y le sentregamos un organigrama de nuestro trabajo y de cada sector.
De esta manera despedimos a los chicos de la escuela Normal.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 5

¿Pepsi o Pecsi?



Quisiera que hagan un comentario sobre la nueva campaña de Pepsi.

Pepsi lanza su nueva campaña para demostrar que tanto las personas que dicen pepsi o pepci poden disfrutar del mismo sabor y las mismas promociones que tiene esta gaseosa. Si tomas pepsi ahorras, si tomas pecsi también, esa expresion nos muestra que no hay diferencia en como lo pronuncies.

MOSTAZA MERLO- ORSAI. La estrategia en este spot es que mostaza esta con una campera azul, del mismo color de la etiqueta de la pepsi, esto insinua la gaseosa.

JOKEY: La estrategia en este spot es que le hace creer a la gente que tomamndo pepsi puede ser mas alta. Y tambien esta vestido de azul.

PILOTO: La estrategia es hacerle creer a la gente que si comes al comida de avion con pepsi, va a ser mas rica.

ÑULS: La estrategia es la ropa azul, y dar a entender que si decis ñuls es lo mismo que decir Newell's, te referis a lo mismo, como pepsi y pecsi.

FAU: La estrategia de este spot, es la misma que la anterior, diciendolo parecido, se entiende.

CIRUJANO: Su estrategia es que aunque no tenga defensas es bueno tomar una pepsi todas las mañanas, como el actimel.

MOZOS: La estrategia es que aunque una porcion de personas diga diferente puede acceder a lo mismo, como los mozos.

TRABAJO PRACTICO N°4

Explicar teóricamente las siguientes 2 afirmaciones y ejemplificar:


1.- La publicidad es un método persuasivo dirigido a influir sobre la conducta de las personas.

2.- La publicidad es un instrumento económico utilizado por las empresas para promover la demanda.


1.-Esta afirmación quiere decir que la publicidad es una forma de comunicación masiva , destinada a difundir o informar al público sobre un bien o servicio a través de los medios de comunicación con el objetivo de motivar al público hacia una acción de consumo. En términos generales puede agruparse en según el tipo de soportes que utilice para llegar a su público objetivo.


2.-La publicidad tiene el trabajo de promover a las personas para que ellos demanden mas el servicio o producto de la empresa. Las empresas utilizan estos beneficios de la publicidad para mejorar su venta.

TRABAJO PRACTICO N°3

TIPOS DE MARKETING


A continuación, vas a leer 8 ejemplos sobre los distintos tipos de marketing.Lo que te pido es:


1- A partir de comprender que es lo que hace de cada uno de los tipos de marketing, armes una definicion de cada unos de ellos. (seria bueno que lo redactes con tus palabras).

• Marketing Directo: Es la forma de publicitar algo para que el cliente lo adquiera.De forma personal o directa al consumidor.
• Publicidad: Es una forma de comunicacion, que sirve para informar al la gente sobre un producto o servicio. Su objetivo es insentivar al público a que lo consuma.
• Telemarketing: Es una forma de marketing en la que un vendedor utiliza el teléfono para hacer nuevos clientes y vender productos.
• Custo
• mer Relationship Management: Es el que se encarga de recordar al cliente lo bueno que es el producto o servicio.
• Relaciones Publicas: Es quien se encarga de seducir al público para que consuma el producto o servicio.
• Merchandising: Es un regalo de muestra del producto para que la gente reconozca y gerene su consumo.
• Branding, "el Poder de la Marca": Reconocimiento que tiene una persona por la marca.
• Publicidad Engañosa, y está penada por la Ley: Es una publicidad engañosa para que la persona consuma el producto. Luego se dará centa que no era lo que le habian dicho.

2- Dar tres ejemplos de la vida cotidiana en donde realices cada una de las acciones deMarketimg señaladas .

• Marketing directo: Hacen un llamado para una seleccion de patinadoras, yo voy y digo "soy muy buena patinando". Voy a la peluqueria y me estan por hacer un peinado y el peluquero me dice, te queda barbaro, y yo le digo "tengo el pelo barbaro para ese tipo de peinados". Me voy a comprar unos aros y la vendedora me ofrece unos largos, y le digo "tengo el cuello largo justo para esos aros".
• Publicidad: Voy a la zapateria con una amiga y veo unos zapatos y le digo "esos te van a quedar buenisimos". Mi hermana le va mal en matemáticas y yo el comento de una profesora particular,le digo "es muy buena enseñando". Una de mis amigas se quiere teñir y yo le digo que "la tintura koleston es buenisima".
• Telemarketing: Buscan una ayudante de peluqueria, yo llamo y digo "tengo cursos hechos y soy muy buena para eso". Veo en el diario que qieren comprar patines,y dejan su numero telefónico yo tengo unos, llamo y digo "tengo un par de patines, en muy buen estado". Soy entrenadora de patin, llamo a un club y digo " soy buena para entrenar patinadores".
• Customer Relationship Management: Tuve un trabajo en un local de ropas, y atendia muy bien, cuando me encuentro nuevamente al dueño le digo " se acuerda lo bien que atendia el local?". Patinaba en un grupo de Córdoba, después me mudé. Al volver voy y le digo a laprofesora, "se acuerda de lo buena que era patinando". Me cruzo a una amiga en la calle y le digo, " ¿te acordas lo buena que era dando clases en tu gimnacio?"
• Relaciones Publicas: En un grupo de patin necesitan una profesora, y yo patino en ese grupo, durante varios dias hago todo lo mejor que puedo y demuestro que se patinar muy bien, le doy un papel con m i numero de telefono. Al transcurso de un tiempo voy y le digo a la profesora "soy al persona indicada para lo que necesita". Tengo un boliche y quiero que vaya gente que le gusta la música electronica, por varios dias voy al centro en donde ellos se juntan y les doy targetas solamente a ellos y les digo "el boliche pasa electrónica, solo va ese tipo de gente". Me quiero ir de viaje, durante varios dias le muestro a mis padres lo segura que soy y lo buena que es la empresa,tambien les doy un folleto con todo lo queme ofrece la empresa, después de un tiempo les digo "se cuidarme muy bien sola como para ir de viaje con esa empresa".
• Merchandising: Quiero patinar en un grupo, le digo a la profesora que "soy muy buena patinando" y ademas le muestro algunas figuras patinando. Quiero trabajar de secretaria, le digo que "ya trabajé de eso y además soy muy buena con las computadoras" y le muestro como se escribir rápido. Quiero hacer una torta para el cumple de mi papá, le digo a mi mamá que "se cocinar muy bien" y además hago unas masitas para mostrarle lo buena que soy.
• Branding, "el Poder de la Marca": Voy por la calle caminando y viene una profesora y me dice "escuché que sos muy buena patinando". Necesitan una vendedora para local y un hombre me dice "me dijieron que sos buenapara el empleo". Mi mamá quiere comer torta y me dice " me dijieronque hacesunas tortas riquisimas".
• Publicidad Engañosa, y está penada por la Ley:Voy a un local por un empleo y le digo "soy muy buena atendiendo y fui la empleada del mes siempre en los cinco locales que trabajé". Trabajo para un boliche y le digo a unas chicas " con diez pesos toman gratis toda la noche". Tengo un celular y un amigo me lo quiere comrpar, le digo "esta casi nuevo y te lo vendo a muy buen precio".

Correciones:
CRM (Customer Relationship Management): se entiende como la Gestión sobre la Relación con los Consumidores. Pero para su mejor comprensión básicamente se refiere a una estrategia de negocios centrada en el cliente.
Publicidad engañosa: son todos los mensajes publicitarios que pueden convencer de error a sus destinatarios, pudiendo afectar a su comportamiento económico, o perjudicar o ser capaz de un competidor. Es asimismo engañosa la publicidad que silencie datos fundamentales de los bienes, actividades o servicios cuando dicha omisión induzca error de los destinatarios.

TRABAJO PRÁCTICO N°2

LA MARCA.

Luego de leer el apunte responder a las siguientes consignas:

1- Explicar brevemente que es la marca y que atributos tienen.
La marca es considerada como uno de los activos intangibles más valiosos, constituyéndose en el eje central de la estrategia y gestión de la mayoría de las empresas.
Tradicionalmente la marca ha sido definida como el nombre, término, signo, símbolo, diseño o combinación de ellos cuyo objetivo es identificar los bienes y servicios de un vendedor o grupo de vendedores con el objetivo de diferenciarlos de sus competidores. Esta definición técnica, únicamente tendrá sentido si consideramos las características del contexto en el que ésta surgió.
El papel de la marca dentro de la estrategia de marketing se ha ampliado, siendo usada por los fabricantes como forma de atestiguar la calidad y controlar la entrada de los productos en determinados sectores. A modo de información vital que facilitase el proceso de compra.

2-

Reconocer y clasificar los distintos tipos de marca que se encuentran en la imagen dada.
Justificar la respuesta.

-Vodafone: Marca comercial: nombre, palabra, símbolo que identifíca mercancía para diferenciarlos de otras. (venta de telefonia)

-Santender: Marca comercial: Una marca de fábrica o una marca comercial usada para indicar la membresía en unsindicato, asociación u otra organización.

-Mobil: Marca de Servicio:Se aplica a bienes de servicios.

-Mercedes Benz:Marca Colectiva:Una marca de fábrica o una marca comercial usada para indicar la membresía en unsindicato, asociación u otra organización.

-Boss: Marca comercial: nombre, palabra, símbolo o lema que identifíca mercancía para diferenciarlos de otras.

TRABAJO PRACTICO Nº 1

1-Dar 3 ejemplos de la vida cotidiana en los que cumplimos cada uno de los roles básicos que nos asigna la publicidad en el proceso de decisión, compra y consumo. Justificar la respuesta.

*Yo quiero masitas surtidas Terrabusi:

- Por decidir la compra soy la consumidora.

- Como me las va a comprar mi mamá, es la compradora.

- El vendedor es el prescriptor por convencer a mi mamá de comprar las masitas.

*Vamos a regalarle unas zapatillas Nike a mi hermana:

- Mi mamá decide la compra, por lo cual es la compradora.

- Yo voy a ser la prescriptora por convencer a mi mamá de llevar las zapatillas que a mi mas me gustaron.

- El regalo es para mi hermana, ella va a ser la consumidora.

*Quiero comprarme chicles Beldent:

-Voy al kiosco por ellos, voy a ser la compradora.

- En el kiosco no están esos chicles y el kiosquero me convence de comprar la marca Top line, es el prescriptor.

- Como los voy a comer yo , voy a ser la consumidora.

2-Seleccionar una publicidad y analizar:

a) A quien le asigna cada uno de los roles básicos en el proceso de decisión, compra y consumo.

- Rol de prescriptor: Yo.

- Rol de comprador: Yo

- Rol de consumidor: Yo.

Porque voy a elegir, comprar y consumir el producto de la publicidad. En este caso, "Pepsi twist".

b)Cuales son los criterios socioeconómicos y psicográficos que utilizaron los publicistas.

La publicidad es una forma de comunicar, para persuadir, quien la utiliza es imprescindible que parta del conocimiento de aquellos sobre los que va a influir.

Por lo general los principales anunciantes son compañías privadas que nos ofrecen productos y servicios, el comportamiento más estudiado por los publicitarios es el de consumo.

¿Por qué compramos?Para averiguar, lo lógico sería preguntar a cada persona por los motivos de sus decisiones de compra. Este dato tiene valor, pero en muchas ocasiones las respuestas a cuestionarios no obedecen a la razón cierta, sea porque el encuestado prefiere no declararla o sea porque no sabe realmente el porqué de su conducta, quizá la respuesta más general de todas sea que la conducta humana responde a las necesidades.

Diferentes autores han aportado distintas clasificaciones sobre las necesidades:

-Necesidades simples, para la supervivencia.

-Necesidades sociales, para el desarrollo humano.

El psicólogo Maslow dice que cuando una necesidad se satisface el individuo manifiesta sus exigencias para solventar otra nueva. Su pirámide de necesidades establece que existen seis niveles que motivan nuestra conducta:

-Necesidad de alimentación, bebida, abrigo y calor.

-Necesidad de seguridad y protección frente a los peligros.

-Necesidad de amor, de afecto, de pertenencia y de ser aceptado.

-Necesidad de estima, de autorrespeto y del respeto de los otros miembros de la sociedad.

Una vez que están satisfechas buscamos otro tipo de crecimiento:

-Necesidad de saber y de gozar de la belleza.

-Necesidad de fomentar nuestras potencialidades a fin de facilitarnos formas de satisfacción superiores.

c)A que target va dirigido el producto.

El target al que va dirigido este producto es masivo, ya que la pepsi es consumida por personas de casi toda tipo de edad y clase social.

d)Que necesidad cubre el producto publicitado.

Necesidad de alimentación, bebida, abrigo y calor. El producto cubre la necesidad de beber algo.

e) Esta necesidad es Absoluta o Relativa. Justificar la respuesta.

Es una necesidad absoluta, porque esta disponible para el consumidor en el kiosco mas cercano, almacén, sanatorio, etc.

f)- Esta necesidad es fundamental o derivada. Justificar la respuesta

Es una necesidad fundamental y derivada , ya que hay personas que pueden adquirirla y la consumen, cuando hay otras que por su poder económico no pueden consumirla y toman bebidas similares que estén a su alcanze económico, como por ejemplo Narampol.

Correcciones:

1-

*Yo quiero masitas surtidas Terrabusi:

- Por comer las masitas, soy la consumidora.

- Como mi mamá me compra "masitas surtidas terrabusi", es la compradora.

- Yo por elegir la marca de las masitas, soy la prescriptora.

*Vamos a regalarle unas zapatillas Nike a mi hermana:
- Mi mamá decide la compra, por lo cual es la prescriptora.
- También es la compradora, por pagar las zapatillas.

-Mi hermana es la consumidora, por usar las zapatillas.

*Quiero comprarme chicles Beldent:
-Voy al kiosco por ellos, soy la compradora.
-Por elegir la marca, soy al prescriptora.
- Como los voy a comer yo ,soy la consumidora.

2-

a) A quien le asigna cada uno de los roles básicos en el proceso de decisión, compra y consumo.

Pepsi Cola Twist.

- Rol de prescriptor: Cualquier persona que decida comprar la gaseosa.

- Rol de comprador: Cualqier persona que decida ir hasta un kiosco a comrparla, para consumirla  personalmente o para que la consuma otra persona.

- Rol de consumidor: Cualqier persona que beba el producto, que lo consuma con la intencion de tomar uno gaseosa distinta.

c)A que target va dirigido este producto.

El target al que va dirigido este producto es muy grande , ya que la pepsi es consumida por personas de todas las edades, desde un niño hasta un  anciano, de cualqier nivel económico bajo- medio- alto con la posibilidad de pagar la "pepsi twist", para mujeres y hombres. Dirigida a personas que le guste la pepsi con limón.

e) Esta necesidad es Absoluta o Relativa. Justificar la respuesta.

Es una necesidad relativa, porque no es indispensable para vivir,y se bebe por puro placer.